Особенности формирования информационной культуры студентов: социологическое измерение

Abstract

Исследуется актуальная проблема формирования информационной культуры студентов. Данные эмпирических исследований позволяют оценить уровень освоения студентами многофункциональных устройств обработки и управления информацией, определить умения студентов в использовании информационных технологий, оценить навыки студентов по поиску и извлечению информации из различных информационных источников. Практическая значимость исследования состоит в выяснении готовности студентов к интеграции в высокотехнологичную и высококачественную образовательную среду, в т. ч. к использованию возможностей индустрии электронного непрерывного профессионального образования. Сделан вывод, что особенности формирования информационной культуры студентов проявляются в процессах освоения и использования в учебном процессе многофункциональных устройств обработки и управления информацией и конкретных навыках по применению технико-технологических средств и методов поиска, извлечения и анализа информации.