Published: 2015-07-01

Full Issue

PDF (Русский)

ФІЛАЛОГІЯ

Поэзия П. Макаля: лингвистический эксперимент в контексте европейского конкретизма

Л.М. Садко

5-10

PDF (Русский)

Человек и природа в прозе К. Воннегута и А. Адамовича: поворот к антиутопии

О.В. Гниломедова

11-15

PDF (Русский)

Мастацкая інтэрпрэтацыя эрасу ў сучаснай жаночай паэзіі

М.І. Кірушкіна

16-21

PDF (Русский)

Парадигматические связи глаголов невербального воздействия на неодушевленный объект

В.В. Авраменко

22-26

PDF (Русский)

Канкрэтна-гістарычны змест і агульначалавечае значэнне апавядання Кузьмы Чорнага «Макаркавых Волька»

Г.М. Ішчанка

27-31

PDF (Русский)

Речевой этикет в обучении русскому языку как иностранному

А.Е. Левонюк

32-41

PDF (Русский)

К вопросу о классификации дневников в русской диариумологии

И.М. Сырко

42-49

PDF (Русский)

Духоўна-аксіялагічная прастора нацыянальнага характару ў прозе Кузьмы Чорнага ваеннага часу

А.С. Кавалюк

50-56

PDF (Русский)

Антропонимия польско-восточнославянского пограничья на рубеже XIX–XX вв.

Е.Е. Вертейко

57-63

PDF (Русский)

ПЕДАГОГІКА

Концепция развития непрерывного профессионального педагогического образования преподавателей медицинского университета

З.С. Кунцевич

64-69

PDF (Русский)

Модель процесса реализации преемственности в формировании культуры здоровья учащихся в образовательном процессе начальной и базовой школы

Л.Н. Башкова

70-78

PDF (Русский)

Модель профессиональной направленности будущих специалистов социально-гуманитарного профиля

А.Н. Сендер, Т.В. Соколова

79-90

PDF (Русский)

Воспитание гендерной культуры младших школьников

М.П. Осипова

91-99

PDF (Русский)

Воспитание смысложизненных ценностей студенческой молодежи

М.С. Ковалевич

100-107

PDF (Русский)

Развитие воспитывающего потенциала образовательной среды: теоретический аспект

О.А. Иванова

108-115

PDF (Русский)

Особенности содержания обучения в педагогических техникумах Украины 20-х гг. XX в.

Н.А. Витранюк

116-122

PDF (Русский)

ПСІХАЛОГІЯ

Процедура адаптации Бернского опросника субъективного благополучия подростков

С.В. Ступиш

123-130

PDF (Русский)

Осознание личных убеждений супругами с разным уровнем трансгрессии

А. Дакович

131-137

PDF (Русский)

Методологическая триангуляция как способ построения психологического исследования

Л.А. Пергаменщик, Н.Г. Новак

138-143

PDF (Русский)

Прогностические показатели синдрома эмоционального выгорания у педагогов

А.В. Ракицкая

144-149

PDF (Русский)

Переживание беременности как психологический феномен: обзор эмпирических исследований

А.В. Хаменя

150-156

PDF (Русский)

Психологические проблемы питания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

И.Е. Валитова, В.А. Чемеревская

157-167

PDF (Русский)

Особенности личности младших школьников как предикаторы успешности перехода в пятый класс

Е.Е. Марченко

168-176

PDF (Русский)