ОСОБЕННОСТИ СИМВОЛИЧЕСКИ ОПОСРЕДСТВОВАННОГО СОЦИАЛЬНОГО ПОНИМАНИЯ У ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ (ч. 1)

Abstract

Представлены результаты эмпирического исследования символически опосредствованного социального понимания у лиц, совершивших правонарушения. Экспериментальная методика включала несколько заданий: понимание художественных текстов, тест «Чтение психического состояния по взгляду», понимание социальных ситуаций методики «Странные ситуации», задание на определение доминирующего типа установки к осознанию символа. Применялся метод квазиэксперимента, предполагающий сравнение и качественно-количественный анализ ответов испытуемых экспериментальной (n = 35) и контрольной (n = 35) групп в возрасте 20–40 лет. Выявлены прямые значимые связи между всеми заданиями экспериментальной методики. Статистически значимые различия выявлены между всеми группами по всем заданиям.