ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ, ВОСПИТЫВАЮЩИМИ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Main Article Content
Abstract
Раскрываются проблемы семей, воспитывающих детей с особенностями психофизического развития. Подчеркивается необходимость взаимодействия педагогических работников с родителями, которые воспитывают детей с нарушениями развития. Автором определены цель и задачи работы педагогов с семьями, выделены принципы взаимодействия с родителями: диагностической основы, междисциплинарного подхода, активной родительской позиции, педагогического оптимизма, нормализации, функциональной направленности. Описаны условия эффективности сотрудничества педагогических работников и родителей. Представлено содержание работы с семьями. Раскрыты методы взаимодействия с родителями: информационные, активные, психотерапевтические. Выделены формы оказания помощи семьям в воспитании детей с особенностями, психофизического развития.
Article Details
How to Cite
[1]
Казаручик, Г.Н. 2024. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ, ВОСПИТЫВАЮЩИМИ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. Vesnik of Brest University. Series 3. Philology. Pedagogics. Psichology. 2 (Dec. 2024), 83–89.
Section
ПЕДАГОГІКА