Социокультурная адаптация и психическое здоровье китайских студентов: перекрестно-лонгитюдное структурное моделирование

Abstract

Исследование посвящено изучению влияния показателей социокультурной адаптации на психическое здоровье китайских студентов в разные периоды обучения. Использовались «Шкала социокультурной адаптации» (Revised Sociocultural Adaptation Scale), «Шкала самооценки симптомов – 54» (Symptom Checklist – 54). В исследовании приняли участие 198 китайских студентов, обучающихся в высших учебных заведениях Республики Беларусь. Было установлено, что показатели социокультурной адаптации и психического здоровья во все периоды обучения имели отрицательную корреляцию: чем лучше социокультурная адаптация, тем лучше психическое здоровье. Социокультурная адаптация может значительно негативно предсказать психическое здоровье следующего года.