Монтессори-педагогика в коррекции нарушений психомоторного развития недоношенного ребенка в раннем возрасте

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Праглядаў анатацыі: 114
Загрузак PDF: 35
PDF (Русский)
Апублікаваны: сту 7, 2018

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

М.В. Белоусова
Казанская государственная медицинская академия
Д.Л. Нефедьева
Казанская государственная медицинская академия
М.А. Уткузова
Казанская государственная медицинская академия

Анатацыя

Обсуждаются проблемы коррекции нарушений психомоторного развития у детей, родившихся недоношенными, с использованием технологий Монтессори-педагогики в программах комплексной абилитации. Показана необходимость стимуляции сенсомоторных, когнитивных и речевых функций у недоношенного ребенка в раннем возрасте. Обоснована эффективность применения международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья для планирования и оценки эффективности абилитации.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Як цытаваць
[1]
Белоусова, М. et al. 2018. Монтессори-педагогика в коррекции нарушений психомоторного развития недоношенного ребенка в раннем возрасте. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 2 (Jan. 2018), 103–108.
Выпуск
№ 2 (2018): Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія
Раздзел
ПЕДАГОГІКА