КОГНИТИВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ИНТЕРНЕТОМ: РЕТРОСПЕКЦИЯ ВЗРОСЛЫХ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ
Боковая панель статьи
Основное содержимое статьи
Аннотация
Рассматривается общая проблема трансформации психологии человека в условиях усиливающейся цифровизации. Представлены результаты эмпирического изучения фактологии обыденного сознания, в которой фиксируются последствия интернет-опосредованной деятельности для когнитивных процессов взрослых web-пользователей (внимание, память, мышление, речь). Исследование осуществлено на выборке педагогов с высшей квалификационной категорией (n = 200) в дизайне ретроспективного анализа. Методикой сбора эмпирических данных выступало свободное описание, содержание которого обрабатывалось посредством контент-анализа. Установлено, что позитивные изменения (как когнитивных процессов другого человека, так и своих собственных) представлены на уровне случайности. Появление таких изменений в объяснениях респондентов прямо связывается с наличием у интернет-пользователя метапозиции по отношению к технологии и сформированностью метакогнитивных навыков: целеполагания и самоконтроля.
Информация о статье
Библиографические ссылки
1. Dick, S. J. Cultural evolution the postbiological universe and SETI / S. J. Dick // International Journal of Astrobiology. – 2003. – № 2. – Р. 65–74.
2. Carr, N. The shallows: what the Internet is doing to our brains / N. Carr. – New York : WW Norton, 2011. – 304 р.
3. Тхостов, А. Ш. Психическое здоровье в контексте информационного общества: к вопросу об изменениях в патогенезе и патоморфозе заболеваний (на примере нарушений цикла «сон – бодрствование» / А. Ш. Тхостов, Е. И. Рассказова, В. А. Емелин // Консультативная психология и психотерапия. – 2019. – Т. 27, № 3. – С. 44–60.
4. Зинченко, Ю. П. Постнеклассическая методология в клинической психологии: научная школа Л. С. Выготского – А. Р. Лурия / Ю. П. Зинченко, Е. И. Первичко // Национальный психологический журнал. – 2012. – № 8. – С. 32–45.
5. Беларусь в цифрах – 2020 : стат. справ. – Минск : Нац. стат. ком. Респ. Беларусь, 2021. – 71 с.
6. Большой психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М. : АСТ ; СПб. : Прайм-Еврознак, 2009. – 811 с.
7. Богачева, Н. В. Мифы о «поколении Z» / Н. В. Богачева, Е. В. Сивак. – М. : НИУ ВШЭ, 2019. – 64 с.
8. The «online brain»: how the Internet may be changing our cognition / J. Firth [et al.] // World Psychiatry. – 2019. – Vol. 18. – P. 119–129.
9. Sparrow, B. Google effects on memory: Cognitive consequences of having information at our fingertips / B. Sparrow, J. Liu, D. M. Wegner // Science. – 2011. – Vol. 333, nr 6043. – Р. 776–778.
10. Dong, G. Behavioral and brain responses related to Internet search and memory / G. Dong, M. N. Potenza // European Journal of Neuroscience. – 2015. – Vol. 42, nr 8. – Р. 2546–2554.
11. Ward, A. F. Supernormal: how the Internet is changing our memories and our minds / A. F. Ward // Psychological Inquiry. – 2013. – Vol. 24. – P. 341–348.
12. Гиренок, Ф. И. Клиповое сознание / Ф. И. Гиренок. – М. : Проспект, 2016. – 256 с.
13. Старицына, О. А. Клиповое мышление vs образование. Кто виноват и что делать? / О. А. Старицына // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2018. – Т. 7, № 2 (23). – С. 270–274.
14. Курилович, Н. В. Функциональная неграмотность как угроза устойчивому развитию современного общества / Н. В. Курилович // Наука. Культура. Общество. – 2020. – Т. 26, № 2. – С. 53–62.
15. Пищальникова, В. А. Функциональная неграмотность как следствие утраты доминирующей функции языкового знака в цифровом информационном пространстве / В. А. Пищальникова // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2021. – № 2. – URL: https://doi.org/10.17308/lic.2021.2/3413 (дата обращения: 30.08.2022).