ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА МАТЕРЕЙ НОРМОТИПИЧНЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Боковая панель статьи

Просмотров аннотации: 159
Загрузок PDF: 54
PDF
Опубликован: дек. 31, 2024
Ключевые слова:
эмоциональный интеллект, матери нормотипичных детей, матери детей с особенностями психофизического развития

Основное содержимое статьи

Светлана Васильевна Головня
Диана Эдвардовна Синюк

Аннотация

Сравнительный анализ результатов исследования, осуществленного с помощью тест-опросника «ЭмИн» (автор – Д. В. Люсин), позволил установить, что статистически значимые различия в выраженности показателей эмоционального интеллекта у матерей нормотипичных детей и детей с особенностями психофизического развития отсутствуют. Сходство наблюдается в выраженности низко го уровня развития понимания собственных эмоций, среднего уровня понимания чужих эмоций и высокой степени проявления межличностного эмоционального интеллекта, т. е. склонности к верной интерпретации эмоций других людей и контролю над ними.

Информация о статье

Как цитировать
[1]
Головня, С.В. и Синюк, Д.Э. 2024. ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА МАТЕРЕЙ НОРМОТИПИЧНЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 3 (дек. 2024), 111–118.
Выпуск
№ 3 (2024): Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія
Раздел
ПСІХАЛОГІЯ

Библиографические ссылки

1. Люсин, Д. В. Современные представления об эмоциональном интеллекте / Д. В. Люсин ; под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. – М. : Ин-т психологии РАН, 2004. – С. 29–36.

2. Матвеева, Л. Г. Опыт разработки методики диагностики эмоционального интеллекта / Л. Г. Матвеева, Д. В. Горшенин // Психология. Журн. Высш. шк. экономики. – 2007. – № 4, т. 4. – С. 149–160.

3. Андреева, И. Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта / И. Н. Андреева // Вопр. психологии. – 2007. – № 5. – С. 57–65.

4. Андреева, И. Н. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и индивидуальных проявлений cамоактуализации / И. Н. Андреева // Л. С. Выготский и современная культурно- историческая психология: проблемы онтогенеза морального сознания и поведения : материалы III Междунар. науч. конф., Гомель, 18–19 окт. 2006 г. ; науч. ред.: А. А. Лытко, И. В. Сильченко. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2006. – С. 128–131.

5. Guastello, D. D. Androgyny, gender role behavior, and emotional intelligence among college students and their parents [Electronic resource] / D. D. Guastello, S. J. Guastello // Sex Roles : A J. of Research. – 2003, Dec. – Mode of access: http://www.findarticleseom/p/articles. – Date of access: 15.03.2024.

6. Mayer, J. D. Emotional intelligence: Theory, findings, and implications / J. D. Mayer, P. Salovey, D. Caruso // Psychol. Inq. – 2004. – Nr 3, vol. 15. – P. 197–215.

7. Комлик, Л. Ю. Взаимосвязь эмоционального интеллекта родителей и детско-родительских отношений / Л. Ю. Комлик, В. С. Меренкова // Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2017. – № 3. – С. 37–40.

8. Андреева, И. Н. Гендерные стратегии контроля деструктивных эмоций и буддистская психология / И. Н. Андреева // Гендер и проблемы коммуникативного поведения : сб. материалов Второй междунар. науч. конф., Полоцк, 20–21 сент. 2005 г. – Полоцк : ПГУ, 2005. – С. 115–118.

9. Орме, Г. Эмоциональное мышление как инструмент достижения успеха [Электронный ресурс] / Г. Орме. – Режим доступа: https://andreeva.by/predposylki-razvitiya-emocionalnogo-intellekta.html. – Дата доступа: 16.03.2024.

10. Николаева, Е. И. Мать и здоровый ребенок / Е. И. Николаева, В. С. Меренкова. – Елец : Елец. гос. ун-т им. И. А. Бунина, 2014. – 148 с.

11. Еремеева, А. А. Взаимосвязь эмоционального интеллекта матерей и особенностей детско-родительских отношений / А. А. Еремеева, Е. М. Коротеева // Вестн. Омс. ун-та. Сер. «Психология». – 2021. – № 1. – С. 6–11.