К вопросу о сущности конституционного права человека на свободу творчества и преподавания

Abstract

Исследуется правовая природа конституционного права на свободу творчества и преподавания. Проводится сравнительный историко-правовой анализ норм о свободе творчества и преподавания. Анализируются вопросы конституционно-правового регулирования и выделения границ свободы творчества и преподавания. Обосновывается актуальность научного исследования конституционного права на свободу творчества и преподавания, непосредственным образом связанная с дальнейшим развитием и реализацией основных прав и свобод человека, предусмотренных Конституцией Республики Беларусь, международными договорами и иными актами законодательства Республики Беларусь.