Тарасов В. Особенности понимания педагогами личности учащегося с признаками гиперактивности. ВБрГУФилол [Интернет]. 1 январь 2018 г. [цитируется по 16 июнь 2026 г.];(1):210-5. доступно на: https://journal.brsu.by/index.php/philology/article/view/2680