Будько, Т. С. (2022) «Моделирование как средство развития математических представлений у детей дошкольного возраста», Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія, (2), сс. 85–91. доступно на: https://journal.brsu.by/index.php/philology/article/view/2866 (просмотрено: 3 июнь 2026).