ГОРНОСТАЙ, Татьяна Леонтьевна; БОРОВИКОВА, Наталья Алексеевна. Педагогические условия продуктивного использования интерактивных технологий тестового контроля учебных достижений студентов (на примере изучения английского языка). Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія, [S. l.], n. 2, p. 137–149, 2022. Disponível em: //journal.brsu.by/index.php/philology/article/view/2872. Acesso em: 16 май. 2025.