Будько, Т. С. (2022). Моделирование как средство развития математических представлений у детей дошкольного возраста. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія, (2), 85–91. извлечено от https://journal.brsu.by/index.php/philology/article/view/2866