Былинская, Н. (2010). Реконструкция имплицитных теорий личности обычных и одаренных учеников у педагогов естественно-математических дисциплин. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія, (2), 148–157. извлечено от //journal.brsu.by/index.php/philology/article/view/2371