[1]
Гутник, В. 2014. Когнитивный подход к формированию фонетической компетенции у будущих учителей немецкого языка. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 2 (янв. 2014), 121–127.