[1]
Будько, Т.С. 2022. Моделирование как средство развития математических представлений у детей дошкольного возраста. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 2 (янв. 2022), 85–91.