[1]
Смаль, В. 2018. Фарміраванне эмацыйна-ацэначнай лексікі дзяцей дашкольнага ўзросту. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 1 (янв. 2018), 151–158.