[1]
Пинюта, И. 2016. Применение принципа проблемности в процессе развития у студентов умений межкультурного общения. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 2 (июл. 2016), 113–118.