[1]
Покровская, С. 2012. Мотивационная сфера одаренных учащихся как основа их устойчивой профессиональной направленности. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 1 (янв. 2012), 199–206.