[1]
Былинская, Н. 2010. Реконструкция имплицитных теорий личности обычных и одаренных учеников у педагогов естественно-математических дисциплин. Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 2 (июл. 2010), 148–157.